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“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。

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  • 【名词&注释】

    元认知策略(meta-cognitive strategies)、人的全面发展(all-round development of people)、文化活动(cultural activities)、文艺复兴时期(renaissance)、学龄儿童(school children)、普及教育(universal education)、初等教育(primary education)、合理安排(reasonable arrangement)、社会政治运动、学习时间管理

  • [单选题]“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。

  • A. 道德认识
    B. 道德情感 &&
    C. 道德动机
    D. 道德意志

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  • 举一反三:
  • [单选题]学习时间表的建立属于学习策略中的( )。
  • A. 元认知策略
    B. 资源管理策略
    C. 认知策略
    D. 精细加工策略

  • [单选题]国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。
  • A. 初等教育(primary education)
    B. 义务教育
    C. 平民教育
    D. 普及教育

  • [单选题]在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是( )。
  • A. 教劳结合活动
    B. 社会经济活动
    C. 社会文化活动
    D. 社会政治运动

  • [单选题]率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。
  • A. 埃拉斯莫斯
    B. 夸美纽斯
    C. 洛克
    D. 卢梭

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