【名词&注释】
发展阶段、研究成果(research results)、街道办事处(subdistrict office)、工作计划(working plan)、组织起来(systemize)、埃里克森(ericsson)、户籍所在地(place of household registered)、具体情况(concrete conditions)、书写困难(dysgraphia)、人民政府(s government)
[多选题]小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳。应家长要求，社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是（ ）。
A. 与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况
B. 为小明配备电脑作为他学习的辅助工具
C. 向李老师建议设立奖赏制度
D. 将小明调离辅导班并安排个人辅导
E. 了解小明阅读和书写困难(dysgraphia)的原因
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举一反三：
[单选题]某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（ ）。
A. 任务小组
B. 自助小组
C. 焦点小组
D. 教育小组
[多选题]小胡(女)与小王(男)同为甲省某村村民，两人婚后前往乙省某市务工，期问小胡怀孕。小胡夫妇可在其（ ）办理生育证明材料。
A. 现居住地的县级人民政府(s government)计划生育行政管理部门
B. 户籍所在地(place of household registered)的县级人民政府(s government)计划生育行政管理部门
C. 现居住地的街道办事处
D. 户籍所在地(place of household registered)的乡(镇)人民政府(s government)
E. 目前务工单位的计划生育部门
[多选题]评估的作用有( )。
A. 检查社会工作介入的效果
B. 反思介入过程的成败得失
C. 找到未来工作的方向
D. 对社工本身是一个总结的过程
E. 对社工本身是一个提高的过程
[单选题]文光在大学时成绩优异，但是毕业一年后仍未找到工作，情绪十分低落，甚至对生活感到绝望，无奈之下，向社区社会工作者求助。从危机介入模式看，此时文光所经历危机的发展阶段是（ ）。
A. 危机萌芽期
B. 危机爆发期
C. 危机应对期
D. 危机解决期
[单选题]提供信息，劝告和建议将不能取代案主自身的活动和责任。( )
A. 正确
B. 错误
[单选题]社区社会工作者马琳琳利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，在这个过程中她扮演的角色是（ ）。
A. 领导者
B. 联系人
C. 倡导者
D. 教育者
[单选题]小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（ ）的矛盾冲突。
A. 基本信任对不信任
B. 自主对羞怯、疑虑
C. 同一性对角色混乱
D. 主动对内疚
[单选题]社会工作研究与其他研究的最主要的区别是（ ）。
A. 成果应用
B. 研究方法
C. 总结评估
D. 研究对象
[单选题]运用“再构”,可以引导案主打破原有的思维方式,看到很多事情可以从其他角度重新审视,找到新的，积极的意义。( )
A. 正确
B. 错误
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