【名词&注释】
实用性(practicality)、真实性(authenticity)、分类学(taxonomy)、应用文(practical writing)、教育质量(education quality)、最高级(supreme grade)、全面提高(overall improvement)、不当之处、熟练程度(proficiency)、青壮年文盲
[多选题]20发展目标中“两全”是指（ ）
A. 全面推进素质教育
B. 全部普及九年义务教育
C. 全部扫除青壮年文盲
D. 全面提高(overall improvement)教育质量
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举一反三：
[多选题]请指出张主任做法的不当之处（ ）。[不定项选择题]
A. 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
B. 没有把学生看成是一个完整的人
C. 没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生
D. 未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断
[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级口标是（ ）。
A. 运用
B. 分析
C. 综合
D. 评价
[多选题]根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度(proficiency)应达到刚好能够回忆出来的次数的（ ）。
A. 100%
B. 120%
C. 150%
D. 200%
E. 250%
[多选题]【 】是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。
A. 真实性
B. 时限性
C. 实用性
D. 程式性
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