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患者男,3岁。据其父母反映,该儿童自出生后即与其他儿童不同,

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  • 【名词&注释】

    原发性高血压(essential hypertension)、生物反馈(biofeedback)、集体心理治疗(group psychotherapy)、儿童孤独症(childhood autism)、森田疗法(marita therapy)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、过渡阶段、分离性(separation)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、失落感(sense of loss)

  • [填空题]患者男,3岁。据其父母反映,该儿童自出生后即与其他儿童不同,更少与他人有目光对视,对父母离开或回来时,没有任何的依恋或迎接的姿势,对别人的呼唤不理睬,开始说话的时间较晚,2岁时才学会叫妈妈,不会主动与人交谈,要同一种类型的玩具,看固定的电视节目,喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。

  • 对其最重要、最有效的治疗方法是

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是
  • A. 分析学派
    B. 人本主义学派
    C. 行为学派
    D. 认知学派
    E. 森田学派

  • [单选题]生物反馈疗法禁忌证是( )
  • A. 心因性精神障碍
    B. 儿童多动症
    C. 原发性高血压
    D. 残疾人的功能恢复
    E. 有自伤、自杀观念的求助者

  • [单选题]森田疗法的创始人是
  • A. 麦斯默
    B. 森田正马
    C. Ellis
    D. Caplan
    E. 罗杰斯

  • [单选题]对分离性(separation)遗忘病人治疗的最主要的目标是
  • A. 消除幻觉
    B. 改善思维障碍
    C. 使人格分离的各部分逐步整合并稳定
    D. 能够回忆过去发生的事
    E. 改善情感障碍

  • [单选题]集体成员在集体心理治疗过程中表现出失落感(sense of loss)、依恋感、珍惜感等情绪,此时的集体处在
  • A. 结束阶段
    B. 过渡阶段
    C. 工作阶段
    D. 起始阶段
    E. 治疗阶段

  • [单选题]催眠对于个体身心活动的影响包括( )
  • A. 催眠可以引起疼痛或减少疼痛
    B. 催眠能够引起感觉过敏,但不能引起幻觉
    C. 中度催眠时会带来强烈的情绪情感体验
    D. 催眠引发的记忆是真实的
    E. 催眠时受术者的皮肤温度会上升

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