（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

【名词&注释】

心理咨询(psychological consultation)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、基本内容(basic content)、最近发展区(zone of proximal development)、陈述性知识(declarative knowledge)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、非指导性(nondirective)、指导性教学(guided teaching)、斯皮尔曼(charles edward spearman)

[单选题]（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A. 内部反馈
B. 外部反馈
C. 动觉反馈
D. 过程反馈

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举一反三：

[单选题]学生中常见的焦虑反应是（ ）。

A. 生活焦虑
B. 择友焦虑
C. 缺钱焦虑
D. 考试焦虑

[多选题]维果斯基的发展观的基本内容包括（               ）。

A. 文化历史发展理论  B．心理发展观 C．内化学说
B. 最近发展区理论E．心智技能按阶段形成理论

[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？【 】

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（ ）在课程中地位的重视。

A. 知识
B. 能力
C. 直接经验
D. 间接经验^{(indirect experience)}

[单选题]提出归因理论的心理学家是（ ）。

A. 耶克斯和多德森
B. 苛勒
C. 维纳
D. 多伊奇

[单选题]请教教师资格考试:将心理咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导性^{(nondirective)}教学模式的是()

将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性^{(nondirective)}教学模式的是()

A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 布卢姆
D. 赞可夫

[单选题]智力-%N素说是由英国心理学家（ ）提出来的。

A. 斯皮尔曼^{(charles edward spearman)}
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特

[单选题]8·提问是属于 【 】

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

[单选题]属于陈述性知识的表征方式的是（ ）。

A. 产生式
B. 图式
C. 网络
D. 符号

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