【导读】
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1. [多选题]为什么呢?（ ） 查看材料
A. 维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平
B. 第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平
C. 第二种水平是在有指导的情况所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力
D. 教学创造着最近发展区，第一个(first)发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的
E. 维果茨基提出教学应当走在学生发展的前面
2. [多选题]教学模式的具体形式虽然多种多样，但从根本特征上，关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类?()。
A. 师生系统地传授和学习书本知识(book knowledge)的模式
B. 教师辅导学生从活动中自己学习的模式
C. 折衷于两者之间(between them)的教学模式
D. 行为修正类教学模式
3. [单选题]以()为主特征的方法是直观演示法。
A. 听觉
B. 动觉
C. 口觉
D. 视觉
