【名词&注释】
需要量(requirement)、人际关系(interpersonal relationship)、月经过多(menorrhagia)、接种卡介苗(bcg vaccination)、血性休克(hemorrhagic shock)、解决问题策略(methods of solving problems)、实习讨论会(practical conference)、卵巢囊肿剔除
[填空题] 教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略(methods of solving problems)的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。
此种教学方法属于
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举一反三：
[单选题]患者，女性，33岁。体检发现卵巢部位一囊性肿物，3cm×3cm。此时应采取的处理方法是
A. 抗生素治疗
B. 放疗
C. 卵巢切除术
D. 卵巢囊肿剔除术
E. 随访观察
[单选题]患者，44岁。子宫肌瘤史10余年，近5年月经增多，经期延长达12d，B超提示多发性肌壁间肌瘤和黏膜下肌瘤。贫血容貌，血红蛋白50g/L。最近患者感觉乏力，上楼梯时下肢乏力更明显，此时最可能的护理问题是
A. 营养失调：低于机体需要量与食欲下降有关
B. 潜在并发症：出血性休克
C. 有感染的危险：与长期月经过多有关
D. 活动无耐力：与经量过多有关
E. 躯体移动障碣：与下肢乏力有关
[单选题]新生儿暂缓接种卡介苗的指征应除外
A. 出生体重<2500g的早产儿
B. 正常新生儿
C. 严重腹泻、呕吐
D. 体温≥37.5℃
E. 24小时后
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