【名词&注释】
有效性(effectiveness)、一致性(consistency)、教育家(educator)、单轨制(single track)、正确性(correctness)、教育制度(educational system)、小集团(small group)、鉴别能力(ability to differentiate)、教师证、塑造法(shaping)
[单选题]请教教师证考试试题,20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译
20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（ ）。
A. 《教育实用心理学》
B. 《教育心理学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《教育心理统计》
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举一反三：
[单选题]联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还【 】
A. 只具有个人的意义
B. 只具有小集团(small group)意义
C. 具有依赖兴趣的作用
D. D.没有政治意义
[多选题]各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。
A. 双轨制学制
B. 六三三学制
C. 单轨制学制
D. 分支制学制
E. 壬寅学制
[单选题]小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作【 】
A. A强化法
B. 自我控制法
C. 行为塑造法(shaping)
D. 代币奖励法
[单选题]提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是
A. 孔子
B. 孟子
C. 苟子
D. 墨子
[单选题]衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（ ）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
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