【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、德育教育(moral education)、发现问题、自我实现(self-realization)、社会活动(social activities)、《理想国》、提出问题(posing problems)、直接经验(direct experience)、教师的主导地位(teachers ' leading role)、为富不仁
[单选题]把握问题的本质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程，就是（ ）。
A. 发现问题
B. 提出问题(posing problems)
C. 明确问题
D. 分解问题
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举一反三：
[多选题]刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是（ ）。
A. 漠视了学生的主体地位
B. 忽略了学生人格特征
C. 体现了教师的主导地位(teachers leading role)
D. 挫伤了学生的积极性
[单选题]有些人看到商人赚很多钱，他会显示出自命清高和鄙视“为富不仁”的态度，以保持心理平衡，这种现象体现了社会态度的（ ）功能。
A. 适应功能
B. 自我防御功能
C. 价值表现功能
D. 认识或理解功能
[多选题]德育教育的体谅模式的特征有()。
A. 注重个体认知发展与社会客体的相互作用
B. 坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C. 大力倡导民主的德育观
D. 坚持性善论,尊重儿童发展需求
E. 强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
[单选题]个性心理特征包括（ ）。
A. 认知过程、情感过程和注意过程
B. 能力、气质和性格
C. 感知觉、记忆、想象、思维
D. 心理过程、心理状态、能力倾向
[单选题]反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（）
A. 《教育论》
B. 《雄辩术原理》
C. 《理想国》
D. 《巨人传》
[单选题]《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
A. 职业教育、学前教育
B. 职业教育、学前教育、网络教育
C. 学前教育、特殊教育和网络教育
D. 学前教育、特殊教育和职业教育
[单选题]教育即生长，教育即生活，教育即经验改造。该观点属于( )。
A. 教育的心理起源说
B. 教育的劳动起源说
C. 教育的生活起源说
D. 教育的生物起源说
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