【名词&注释】
专业训练(professional training)、非政府组织(nongovernmental organize)、纪念活动(remembrance activity)、个别差异(individual differences)、社会各界(social sectors)、热线电话(hotline)、长途汽车(land cruiser)、公益性社会团体、公益事业捐赠、积极响应(active response)
[单选题]残疾军人可免费乘坐（ ）。
A. 火车
B. 民航班机
C. 市内公共交通工具
D. 长途汽车(land cruiser)
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举一反三：
[多选题]根据《公益事业捐赠法》的规定，以下可以成为公益捐赠受赠人的是（ ）。
A. 公益性社会团体
B. 乡镇人民政府
C. 县级以上人民政府及其部门
D. 企业
E. 公益性非营利的事业单位
[多选题]社会工作行政系统的组织机构改革包括( )等几方面内容。
A. 组织更新
B. 组织重构
C. 适度分权,合理调整权力结构
D. 增加公众对行政管理的参与
E. 发展民间非政府组织
[单选题]评定问题行为( ),可能提供了解引发问题因素的线索。
A. 的结果
B. 的原因
C. 在哪里发生的
D. 发生的人
[单选题]2011年3月10日，某市慈善协会主办了主题为“我们在一起”的抗旱救灾募捐晚会，现场安排热线电话接受捐款，得到了社会各界的积极响应(active response)。这一活动属于（ ）。
A. 项目申请
B. 媒体劝募
C. 电话劝募
D. 特别事件筹资
[多选题]社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有（ ）。
A. 家庭会谈的时间
B. 家庭会谈的次数
C. 家庭会谈的规模
D. 家庭会谈的地点
E. 服务介入活动的目标
[多选题]学校社会工作者的资质与素养包括哪些方面?( )
A. 拥有社会工作专业训练背景或者接受过社会工作相关培训
B. 掌握有关教育哲学和教育价值论等方面的知识
C. 尊重服务对象的价值观念与基本权利
D. 重视学生的个别差异和其对团体的职责
E. 具备审美的、文化的和职业训练的经验
[单选题]娟娟在升人高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而她的父母也觉察到她与同龄孩子不同，对如何帮助她感到很迷茫，不知如何处理她在性格、学习和成长方面的困惑。于是，娟娟在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，娟娟的父母属于（ ）。
A. 潜在服务对象
B. 现有服务对象
C. 自愿型服务对象
D. 非自愿型服务对象
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