【名词&注释】
发展水平、元认知策略(meta-cognitive strategies)、消极因素(negative factor)、精神面貌(mental outlook)、合理安排(reasonable arrangement)、年龄特征(age characteristics)、因材施教原则、无记名投票(secret ballot)、一段时间(a period)、学习时间管理
[单选题]请教教师资格考试多选题:.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有(
A. 要符合与其职业相称的其他有关规定 E． 专门从事教育教学工作
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举一反三：
[多选题]根据材料回答1~2题：
A. 一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。
B. 该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票(secret ballot)方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。
C. 这位教师的做法违背了哪些德育原则?（ ）[不定项选择题]
D. 因材施教原则
E. 疏导原则
F. 以积极因素克服消极因素原则
G. 尊重学生与严格要求学生相结合原则
[单选题]制约课程设计的主要因素有【 】
A. 社会 B．设计者
B. 社会、知识和儿童 D．政治、经济和文化
[多选题]下列图形可以衍变成双向表的是（ ）。
A. 系统结构图
B. 模型图
C. 层次结构图
D. 流程图
[单选题]我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A. 独立自主性原则
B. 发展适宜性原则
C. 保教结合原则
D. 综合性原则
[单选题]学习时间表的建立属于学习策略中的（ ）。
A. 元认知策略
B. 资源管理策略
C. 认知策略
D. 精细加工策略
[多选题]流体智力是（ ）。
A. 对已获得的知识技能的度量
B. 指一般的学习和行为能力
C. 用于处理熟悉的问题
D. 由速度、能量、快速适应新环境的测验度量
E. 20岁左右达到顶峰
[单选题]请教教师资格考试,心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
A. 积极的社会功能
B. 应有的责任能力
C. 应有的责任义务感
D. 道德精神面貌
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