【名词&注释】
心理咨询(psychological consultation)、成就动机(achievement motivation)、社会交换理论(social exchange theory)、年龄特征(age characteristics)、时间跨度(time span)、开拓性贡献(pioneering contribution)、支持性心理治疗(supportive psychotherapy)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、人格健全(sound personality)、年龄阶段(age stage)
[填空题]患者女性，46岁。因担心缝衣针通过血管掉到女儿心脏里去三年而寻求心理咨询。就诊时患者反复询问会不会掉进去，当医生解释不会掉进去时，患者表示同意。但过一会儿，又要医生解释和保证针头不会通过血管掉到女儿心脏里，反复多次。
在CCMD-3中不属于神经症的一类为( )
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举一反三：
[单选题]抑郁发作的治疗主要有( )
A. 抗抑郁药
B. 电抽搐治疗
C. 认知治疗
D. 支持性心理治疗(supportive psychotherapy)
E. 以上均是
[单选题]美国学者麦克利兰，有开拓性贡献的研究是
A. 亲和动机
B. 社会赞许动机
C. 社会交换理论
D. 成就动机
E. 抱负水平
[单选题]心理治疗师常见的比较突出的心理卫生问题不包括
A. “助人情结”
B. 枯竭状态
C. 自身不良人格
D. 力不从心感
E. 人格改变
[单选题]目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有
A. 生理发展标准
B. 人类进化标准
C. 智力发展标准
D. 人格发展特征标准
E. 活动特点标准
[单选题]心理健康标准不包括
A. 人格健全(sound personality)
B. 思想内容健康
C. 情绪乐观稳定
D. 行为和生活方式健康
E. 智力正常
[单选题]在认知过程发展的年龄特征研究中，最重要的一环是
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
E. 想象
[单选题]Kanner三联征指的是( )
A. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
B. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
C. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
D. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
E. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
[单选题]治疗师可通过以下途径达到自我意识的获取与强化，但不包括
A. 参加督导小组
B. 沉思反省
C. 离群索居
D. 增加生活体验
E. 主动学习
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