【名词&注释】
主要矛盾(principal contradiction)、学前教育(preschool education)、广泛应用、儿童智力(children ' s intelligence)、个别测验(individual test)、团体智力测验(group intelligence test)、团体测验(group test)、年龄阶段(age stage)、充分说明(speak volumes for)、等级森严(rigid stratification)
[单选题]活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A. 教师设计和指导的活动
B. 儿童主动积极的活动
C. 儿童的自选活动
D. 儿童的游戏活动
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举一反三：
[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（ ）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（ ）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单选题]9 ．格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的 【 】
A. 形体训练说
B. 共同要素说
C. 关系转换说
D. 关系概括说
[单选题]我国唐朝“六学二馆”等级森严(rigid stratification)的入学条件，充分说明(speak volumes for)了社会政治经济影响和制约着（ ）。
A. 教育的领导权
B. 教育发展的规模和速度
C. 受教育权的分配
D. 教育目的
[多选题]以下哪几个测验属于个别测验？（ ）
A. 韦氏成人智力量表
B. 斯坦福一比纳测验
C. SPM
D. 瑞文标准推理测验
E. 韦氏儿童智力量表
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