【名词&注释】
青少年(adolescent)、植物油(vegetable oil)、现实意义(practical significance)、自我意识(self-consciousness)、有效途径(effective way)、毒理学(toxicology)、生物电(bioelectricity)、化学反应性(chemical reactivity)、工作不满意、有助于(helpful to)
[单选题]下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义
A. 提高学生心理社会能力
B. 增强青少年自我意识
C. 预防健康危险行为
D. 促进青少年终身健康的有效途径
E. 提高儿童青少年的健康知识
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举一反三：
[单选题]紧张引起的心理反应可表现为
A. 血压升高、心率加快
B. 对工作不满意、感情淡漠、易怒
C. 过量吸烟、酗酒、频繁就医
D. 皮肤生物电(bioelectricity)反应增强
E. 脑诱发电位幅度和潜伏期改变
[单选题]植物油的精炼工艺一般包括脱胶、脱酸、脱色、脱臭、脱蜡等，其中可以除去B(a)P和残留农药等有毒物质的工艺是
A. 脱胶
B. 脱酸
C. 脱色
D. 脱臭
E. 脱蜡
[单选题]研究化学结构与毒性效应之间关系的目的是
A. 寻找毒作用规律，有助于(helpful to)通过比较，预测新化合物的生物活性
B. 预测毒性大小
C. 推测毒作用机理
D. 预测新化合物的安全限量标准范围
E. 以上都是
[单选题]关于超抗原的性质，哪项错误
A. 无严格的MHC限制性
B. 无需APC加工可直接刺激T细胞
C. 与MHCⅡ分子的非多态区结合
D. 参与某些病理生理过程
E. 一种超抗原只可活化少数T细胞克隆
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