【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、思维能力(thinking ability)、注意事项(points for attention)、学习成绩(learning achievement)、月经过多(menorrhagia)、儿童孤独症(childhood autism)、一字之差(difference caused by one word rhetoric)、电子传递(electron transport)、隐性遗传病(recessive hereditary disease)、牙关紧闭(lockjaw)
[单选题]以下哪一项不是破伤风的临床表现
A. 角弓反张
B. 苦笑面容
C. 神志不清，表情痛苦
D. 轻度的光、声、饮水等而诱发
E. 发作时神志清楚，表情痛苦
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举一反三：
[单选题]问患者“你想什么”，患者答“详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇”。该患者的精神症状属于
A. 思维破裂
B. 思维散漫
C. 音联意联
D. 强制性思维
E. 思维奔逸
[单选题]女，39岁。因月经过多且经期延长，贫血，血红蛋白仅56g/L，而决定行全子宫切除术。术前主刀医师在考虑手术各步注意事项时，下列哪项可不必顾虑
A. 推离膀胱腹膜反折时，避免损伤膀胱
B. 推离直肠子宫腹膜反折时，避免损伤直肠
C. 切断子宫骶骨韧带时，避免损伤输尿管
D. 切除子宫动脉时，注意勿损伤输尿管
E. 切断圆韧带时，避免损伤输尿管
[单选题]X连锁无丙种球蛋白血症是属于
A. T细胞缺陷
B. 联合免疫缺陷
C. 吞噬细胞缺陷
D. 补体系统缺陷
E. B细胞缺陷病
[单选题]关于呼吸链的描述，以下列哪项是错误的
A. NADH呼吸链是提供氧化磷酸化所需能量的主要途径
B. 呼吸链的各组分是按标准氧化还原电位，由低到高排列的
C. 电子传递(electron transport)方向从高还原电位流向高氧化电位
D. 每对氢原子氧化时都产生2.5个ATP
E. 不同物质脱下的氢进入呼吸链，产生的ATP数也不相同
[单选题]男，13岁，小学勉强毕业，现读初一。学习成绩差，不合群，且经常遭班里同学欺负，不愿去上学。精神检查发现患儿抽象思维能力、计算力、判断力均较差。言语表达词汇贫乏。IQ：60。该患儿的诊断是
A. 儿童孤独症
B. 边缘智力
C. 中度精神发育迟滞
D. 儿童厌学症
E. 轻度精神发育迟滞
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