【名词&注释】
阿司匹林(aspirin)、心电监护(ecg monitoring)、地西泮(diazepam)、临床教学(clinical teaching)、低钾血症(hypokalemia)、专业人员(professional)、内容和形式(content and form)、动脉血氧饱和度(arterial oxygen saturation)、抗风湿治疗(anti rheumatic treatment)、洋地黄制剂(digitalis)
[填空题] 患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T 36.2 ℃，P 76次/min，R 18次/min，BP 121/75 mmHg；身高165 cm，体重62.8 kg；意识清楚，营养中等，全身皮肤无水肿，口唇红润；腹部平软，无压痛、反跳痛。实验室检查：Hb 131 g/L，血清清蛋白为37.5 g/L。PET：右肾及右肾盂内较大团块状高代谢病灶，考虑为肾盂癌多发性转移。诊断：右肾盂癌多发性转移。遂收入肿瘤科治疗。患者入院第7天11:30突然排出鲜红色血尿约400 ml, 查P 121次/min，R 22次/min，BP 110/67 mmHg；经止血、输血、升压等对症处理，14:30查P 133次/min，R 28次/min，BP 100/52 mmHg，即送手术室行膀胱镜检查，并予右肾切除。术后P 120～146次/min，BP (80～95)/(52～70) mmHg，动脉血氧饱和度(arterial oxygen saturation)85%左右，于19:00转入ICU。目前患者留置伤口引流管1条，引出鲜红色液，尿尿管引出红色尿液，经口气管内插管接呼吸机辅助呼吸，心电监护，留置锁骨下静脉三腔管插管，持续胃管负压引流，并予止血、输血补液及使用镇静、镇痛等治疗。入院第8天，ICU护士及实习学生参加本次临床护理教学查房。
关于临床护理教学查房，叙述正确的是
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举一反三：
[多选题]风湿热的治疗原则正确的是
A. 控制感染
B. 使用红霉素不少于2周
C. 使用青霉素不少于2周
D. 抗风湿用阿司匹林，肾上腺皮质激素
E. 抗病毒治疗
[多选题]护理教育理念的辩证统一观念的内容为
A. 专业教育与素质教育的辩证统一
B. 人文教育与科学教育的辩证统一
C. 共性教育与个性教育的辩证统一
D. 知识教育与创造教育的辩证统一
E. 理论教育与实践教育的辩证统一
[多选题]青少年生理卫生保健内容包括
A. 疾病治疗
B. 体育锻炼
C. 饮食营养
D. 休息与睡眠
E. 自制力培养
[多选题]以患者为中心的护理特点是 ( )
A. 护士成为医生的助手
B. 强调护理是一个专业
C. 护理人员是健康保健队伍中的专业人员
D. 协助医生消除患者身体上的病灶
E. 应用护理程序对患者实施整体护理
[多选题]低钾血症可见于
A. 长期不能进食者
B. 严重呕吐病人
C. 急性肾衰竭少尿期病人
D. 代谢性碱中毒病人
E. 大量注射葡萄糖，并与胰岛素合用者
[多选题]子宫脱垂的临床表现为
A. 肿物自阴道脱出
B. 下坠感和腰酸背痛
C. 张力性尿失禁、便秘
D. 伴有阴道前后壁和膀胱、直肠膨出
E. 伴有子宫肌瘤
[多选题]对疼痛患者施行护理，正确的是
A. 护士应收集患者有关疼痛的资料
B. 明确诊断后才可采取药物止痛治疗
C. 护士可根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度
D. 心理护理可减轻疼痛
E. 可采用疼痛评估法，评估疼痛程度
[多选题]联合应用抗菌药物，下列哪几项正确
A. 联合以多为好
B. 能提高抗菌效果
C. 可降低药物剂量
D. 能减少毒性反应
E. 能防止或延迟细菌产生耐药性
[多选题]对一氧化碳中毒的病人应采取的正确护理措施是
A. 分秒必争地抢救病人
B. 给予高流量吸氧，有条件时尽快采用高压氧治疗
C. 病人绝对卧床休息，床头宜抬高15°～30°（角）
D. 采用物理降温使体温保持在32℃左右
E. 频繁抽搐者遵医嘱首选地西泮10～20mg静脉注射
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